精选初中周记模板集合5篇
忙碌而又充实的一周又过去了，一定有不少的收获，是时候在周记中好好总结过去的成绩了。可是怎样写周记才能出彩呢？下面是小编帮大家整理的初中周记5篇，欢迎阅读与收藏。
初中周记 篇1
9月30日，匆匆忙忙地吃完晚餐后，我、爸爸和哥哥来到爸爸的公司最后整理自个的装备，等待出发。这次的任务是徒步穿越江西武功山，距离约110千米，共有十人，其中有两个小孩：我和哥哥，需要三天才能穿越。
出发坐车上了山腰，我一直都是半睡不醒的状态，可能是受寒了，又冒出了点咳嗽声。一开始身体上就有些不适应。
10月1日晚，我们只睡了不到7个小时就起床了。“这顿饭，走完这三天你们都会想起的。”这时爸爸友好地提示我们这三天餐餐吃不饱。我都没理会，说直了就是无视。“爬山咯！”我撑起两根登山杖高兴地走在驴道上（驴道就是户外爱好者专门走的道路），可走着走着上气就不接下气，嘴巴贪婪地大口大口地吸着气。我也不是好欺负的，毕竟我一天也骑过100千米的自行车嘛，忍一忍就过去了。不知我们上午又向上提升了多少米的海拔，云里雾里的就来到了中午。
“午餐每人两个粽子一罐红牛。”爸爸说道，“啊？这也太少了吧？”我和哥哥异口同声，对于食量超大的我们，只能凑合，到这时我才想起爸爸早上说的那句话。由于时间紧迫，向导黄指着对面那又高又险的山峰说；“今天就在那儿扎营。”
又是一座山被我们翻越过去，又是一个峰被我们征服在脚下。可不一会我的腿就 发软了，因为前面是大块大块的岩石壁，一不小心小命会直坠谷底。想到这儿我恐高的毛病就犯了。“一步一个脚印，步步都要踩稳。”我小心翼翼地走着，听着爸爸不断重复这句话，看着脚下不是路的路，大口大口呼气吸气，不知不觉我的脚步也加快了，那段路本来要把我吓退，最终却被我战胜了，因为那战胜的不是路的艰难而是心理上的一道障碍。
第二天，我们背着沉重的行囊，翻越了一个又一个山头，沿着泥泞的山路穿越了大片大片茂密地森林，一路坚持走到了山脚。我们全身被汗水与露水浸湿了，鞋子和裤子上沾满了泥巴，直到晚上十点钟才赶到山下的目的地，我们全都变成了泥人。
第三天的凌晨3点，我们驱车赶回了家。
这一次穿山的体验，让我感受到：只有经历千难万苦，并且不断战胜自我，才能走到顶峰，才能看到最美的风景。
初中周记 篇2
转眼间，生命的年轮已转过12圈。我细细品尝着其中的酸、甜、苦、辣；品尝着我的人生足迹。其中，令我最高兴最欣慰的是，我终于战胜了懦弱。
刚上一年级时，在开学的第一天，从未离开过父母的我要离开父母了。爸爸送我到学校，他一踏出校园的门口，我就哭了。班里面的同学都取笑我，说我胆小、懦弱。我在班上总是默默无语。一个月过后，我有了一个朋友，不再像一个月以前一言不发。到了二年级，我和一年级的我是判若两人。在课堂上，我积极举手发言，也和班上的同学打交道。而班里一个男生总是和女生作对，特别是我，当时的我忍气吞声，没敢还手，也没有告诉我的老师和家长。
我的'转变是在四年级。妈妈知道了我被男生欺负的事，对我说：“女儿，被别人欺负不可以忍，这是懦弱的表现。你要以其人之道还治其人之身。如果他执迷不悟，你就得告诉我的老师和家长。”听了妈妈的话，我若有所思。第二天，那个男生又抢了我的一支笔，我大声呵斥他：“你把我的笔还给我！”他先是一惊，但是很快就奸笑说：“不还就不还，你能把我怎么着？”于是，我也拿了他的一只笔。他目瞪口呆，但很快反应过来，就踢了我一下。我也不甘示弱，也还了他一下。就这样打来打去。班里的同学告诉了我的老师，我的老师知道了事情的来龙去脉后，就严厉地批评他。从此，他再也不敢欺负我。到了六年级，我更是班里的“女霸王”、“女汉子”。谁也不敢欺负我了。
我永远也不会忘记妈妈对我说的话：被别人欺负不可以忍，这是懦弱的表现。我要让自己变得勇敢、坚强，不会任由别人欺负我。我战胜了懦弱！
初中周记 篇3
还记得，我们的第一声哭泣的时候，是谁在一边不停的安慰我们。
还记得，曾经和她一起到海边，听她讲那过去的事情？
还记得，她给我们留下那饱经沧桑的皱纹吗？
是她，给了我最美丽的童年，让我的爱没有缺陷，让我在一个朴实而快乐的家庭中成长。
哦，妈妈，那天你再次为我悄悄落泪，你可知道它以话做伤痛，滴滴落在我心扉永远的不会忘记。你看我时，那难舍的眼神。
哦，妈妈从一小你就个我永远保护我的人，我真的好感动，它以化作一切。来保护我，不让我的心灵受到伤害。
你的每一滴辛勤的汗水都滋润着我成长。
随着一天天的成长，你的额头上出现了我不想看见的五线谱，每一次，当我看见那几根五线谱的时候，我就没有任何理由不去好好学习，没有理由去惹你生气。
哦，妈妈，是你让我学会坚强，忍耐，平易近人，即使脸上有着保经沧桑的皱纹，也无所谓，因为你的心永远都是那样的宽阔，永远的是那样的年轻。
初中周记 篇4
你可以冲淡一切，但一切事物都冲不淡你，你永远高高在上，像山，我要不断攀登；你永远一尘不染，像玫瑰，我要得到你就必须付出艰辛；你永远遥不可及，像彼岸，我要靠近你就必须有着坚韧的毅力。
你是谁？你是我的目标。我和你到底有多远？我不知道。我只知道我要接近你，缩短与你的距离。
小时候，你是一个球星，我想要得到你。我双手抱球，运球，突破，上篮。我每天拿着篮球反复练习。中午，骄阳似火，太阳炙烤着大地，我一个人站在篮下，一次又一次的投篮，不中，又不中，我把篮球使劲一扔，心想：篮球这么难，不打了，不打了。我刚刚爬上半山腰，遇到陡峭的山崖，我退却了，但是篮球的魅力让我无法阻挡，我拾起篮球，再次练习，终于，我成了班上打球的主力，一个优秀的小前锋。我在一步一步向你靠近，靠近。
长大了，你是优秀的成绩。为了你，我好好学习，上课专心听讲，我端坐在课堂上，双眼目不转睛的盯着黑板，大脑像高速旋转的马达。手握一支钢笔，在草稿本上写写画画，眉头紧锁。这是为了什么？为了得到你，考场上迫切的像得到你，我非常的认真，算出x=2，用手快速的在计算器上跳动，继续思索，忽然，眼前一亮，你在万花丛中映照着父母的欣慰，老师的表扬，希望的曙光近在眼前，我在成功了！玫瑰花的刺依然那么显眼，的玫瑰花以被我拮取，背后是无数的刺伤，我逼近了你。
现在，你是渊博的知识。我要拥有你。我在台灯下，翻阅五代十国，五千年的文明历史，在照抄本上记录经典，为了你，我虚心听取别人的意见，在知识的海洋你遨游，我像一叶扁舟，在扬帆起航。我与你的距离有多远？你在对岸，我在靠近你的海面上。
我和你的距离有多远？我不知道，但我明白，一切在于自己的态度，一切取决于我的努力。我坚信，只要心中有你，我和你的距离就会越来越近。
篇二：初二周记：三个人
我这里所说的三个人互不相干，他们有他们各自的生活，各自的情感，他们是一种虚幻的存在。但是，他们都曾令我流泪，他们都呆在我的记忆里。
我要说的第一个人，叫夏娜。
夏娜是个女孩，夏娜有着长长的乌黑的头发、清澈透明的眼睛。夏娜有着世界上最可爱的样子和最离奇的经历。我不停的看，第一集，第二集……悠二被化装舞会抓走的时候，我看见夏娜绝望地伸着手，她说悠二，我真的不知道该怎么办。我的泪就这样流了下来。真的，我能感到她的那种绝望，就像是看到最亲的人的生命一点一点的流失却毫无办法。那是一种死一般的绝望。
关于夏娜，讲到这里就结束了。然后来讲第二个人。
第二个人叫樱空释。这是一个悲剧人物。
樱空释，幻雪帝国的二皇子，他最爱的哥哥卡索总是叫他：释。释，这里大概是放开的意思吧？！为了哥哥，他不断努力，他想要成为国王，他想要给哥哥自由，他想有朝一日对着哥哥说：哥，你自由了。这样一个单纯善良的孩子，却死在了最爱的人的手里。这真是一种莫大的讽刺。也许，他的生命早在他说出那句“哥，请你自由地飞翔”的时候就该停止了。
这是大概就是命运了。
最后也该说说第三个人了。
这第三个人，叫银雪。
天上银雪，人间烈火，冥界暗河。这个身着白衣琴艺高超的美男子，这个可爱调皮的仙人，却为了一个女子而消失了。也许我们还太小，不懂得什么是爱情，但我却能真切地感到他对如歌的爱。他为了保护她，在那个寒冷的山洞里独自一人呆了一百年，却被告知：她永远也不会爱他。也许爱情并没有什么道理，但是我能想象，他在临死前听她说，她从没爱过他时，他的心一定在流血。
这真是一个彻头彻尾的悲剧！
现在，三个人的故事都讲完了，也许他们三个真的很渺小，但他们给我的却是一些不寻常的东西，他们都是我生活中不可或缺的一部分，他们将伴着我成长，陪着我到地老天荒。
初中周记 篇5
20xx年X月X日 X天
今天星期天，我们全家下乡到姑姑家玩，姑姑家门前有一条长河，河里姑夫放了很多细长的鱼网，这网上有倒须，鱼是进来容易出来出来难，最后都聚集在网的末端，，姑夫平时都用小船到河中央取鱼。
我也想去上船玩玩，于是我们全家都上了船，，爸爸撑船，可是船就是在原地打转，妈妈在一旁嚷嚷：“什么破技术啊?”，还真是，我们想往东船往西，我们想往西船往东，而且还不停地晃，我只好尝尝“天旋地转”的感觉了。好不容易到一条网的边上了，爸爸手忙脚乱地把网里的鱼倒到船仓里(因为我们没带放鱼的工具)。收获还不错呢：四只小螃蟹，三只龙虾，还有一些小鱼。小鱼还算老实，只是跳跳而已，，龙虾和螃蟹可不耐烦了，特别是螃蟹爬得可凶了，一不小心就会逃走了，忙得我们手忙脚乱，满头大汗。最后还是姑夫来帮我们解了围，姑夫撑船跟爸爸那是一个对比啊，船快如箭，而且平稳，就象我平时骑车一样，让我们惊叹不已!妈妈说这就叫熟能生巧，业精于勤啊!
