学习计划

【推荐】学习计划模板合集8篇

时间流逝得如此之快，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，现在就让我们制定一份计划，好好地规划一下吧。什么样的计划才是有效的呢？以下是小编为大家整理的学习计划8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

为进一步提高领导干部的理论水平和解决实际问题的能力,积极推进学习型党组织建设，根据市委部署，结合我办实际，现就我办党组20xx年中心组理论学习安排如下:

一、指导思想

全面贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神，把深入学习习近平总书记系列重要讲话精神作为市人防办党组中心组理论学习的主题和主线，紧密结合“学系列讲话、学党规党章，做合格党员”学习教育，紧紧围绕我市实施“转型升级”总战略和“三个率先”总目标，以思想理论建设为根本，以坚定理想信念为核心，以研究解决新常态下我市人防改革发展的实际问题为重点，不断完善学习方式方法，切实掌握马克思主义看家本领，不断提高办党组领导班子领导改革发展的能力和水平，为确保我市“十三五”人防建设开好局、起好步提供坚实的理论基础和思想保证。

二、学习专题

(一)新常态下人防部门如何贯彻五大发展理念

深入学习习近平总书记关于“五大发展理念”和加强供给侧改革的重要论述，结合市委经济工作会议提出的具体要求，深入研讨新常态下人防部门如何按“五大发展理念”的新要求，加快人防科学发展。

(二)20PC年全国“两会”精神。

站在全局和战略的高度，深刻认识、把握学习贯彻“两会”精神的重大意义，全面准确把握20PC年全国“两会”的基本精神。以《政府工作报告》为重点学习内容，提高贯彻落实“两会”精神的自觉性和主动性;深刻认识我国取得的巨大成就，增强贯彻落实中央、省委和市委决策部署的坚定性;深刻认识我国创造的宝贵经验，自觉在实践中坚持和运用;深刻认识大会作出的工作部署，结合实际抓好贯彻落实。

(三)中央军委改革工作会议精神

深入学习中央军委改革工作会议精神，了解人民军队发展史，正确认识和全面把握深化国防和军队改革的总体要求，把握深化国防和军队改革的指导思想，抓住党在新形势下的强军目标这个“牛鼻子”，着眼于贯彻军民融合发展战略，密切关注跨军地重大改革部署，推动人防建设与经济建设融合发展。

(四)开展“两学一做”学习教育

深入学习贯彻习近平总书记关于全面从严治党依规治党的重要论述，贯彻落实党的十八届中央纪委六次全会精神，按照中央“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的部署，扎实开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》，深刻理解严明党的纪律和规矩对坚持全面从严治党、依规治党的重要意义，进一步强化党章党规党纪意识，始终牢记政治责任，把严明政治纪律和政治规矩摆在首位。

(五)“互联网+”

深入学习和掌握“互联网+”相关知识，理解“互联网+”的科学内涵和在经济社会发展中的重要作用，紧跟“互联网+”大趋势，抓住国家实施“互联网+行动计划”的有利契机，进一步创新发展理念，为迈出株洲人防“互联网+”发展新步伐筑牢思想基础。

(六)学习贯彻党的十八届六中全会精神

深入学习贯彻党的十八届六中全会精神，根据要求适时组织开展专题学习，切实抓好全会精神的学习贯彻落实。

学习内容还包括学习习近平总书记关于做好城市工作的重要论述，不断提高株洲新型城镇化水平;学习习近平总书记关于实施“一带一路”战略的重要论述，不断拓展株洲发展新空间;学习习近平总书记关于社会主义核心价值观的重要论述，培育和践行社会主义核心价值观;学习人口和计生新政策和新的法规。

　　三、学习形式

1.集中学习。综合运用专题讲座、召开交流会、中心发言、观看电教片、讲党课、远程教育等各类有效载体开展灵活多样的学习活动。根据学习内容，可以适当扩大到中层以上干部参加。

2.异地互学互访。积极探索多种形式的异地互学互访学习方式，与兄弟市相互交流工作，积极借鉴先进经验，互访互学，达到专业延伸，共同进步。

3.联系基层学。围绕重点任务，深入县(区)、挂点村、企业等基层单位，通过走访群众、现场帮扶等形式，认真倾听基层群众生产生活等方面存在的难点问题并加以解决。

4.调查研究。从实际出发，结合自己所分管的具体工作，紧扣热点难点问题，认真开展学习调研，形成有深度的理论分析、有坚实的实践基础、有科学解决方法的研究成果，为科学决策奠定坚实的基础。

5.个人自学。中心组成员除参加党组集中学习外，还要通过自学，较系统地掌握基本理论，并结合实际思考问题。

　　四、学习要求

1.提高理论学习的自觉性。切实把理论学习作为加强领导班子建设的首要问题来抓，作为提高领导干部素质的一项战略性、基础性工作来抓。认真参加理论学习，增强学习理论的自觉性。

2.充分发挥表率作用。切实加强和改进中心组学习方式方法，坚持精选内容，贴近实际，进一步增强学习的实效性。要积极参加集中学习，努力搞好个人自学，认真做好读书笔记;要立足分管的工作选取1个专题深入调研，撰写不少于1篇调研文章，努力使自己的学习做到经常化、规范化，做认真学习、深入学习的表率。

3.坚持理论联系实际。要把理论学习与研究解决人防发展过程中存在的突出问题结合起来;与研究解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题结合起来;与做好当前工作结合起来，增强运用理论指导实践的实际能力。

4.严格执行学习制度。严格执行党组中心组学习考勤、学习通报和学习考核等制度，不断建立健全学习管理长效机制。妥善处理好学习与工作的关系，原则上中心组学习每月不少于1次，党课教育每季度不少于1次。

第一，制定学习计划

基本要点：

第一，要有正确的学习目的。每个学生的学习计划，都是为了达到他的学习目的服务的。正确的学习目的，是正确的学习动机的反映，它是推动学生主动积极学习和克服困难的内在动力。

第二，计划内容一般分五个部分：

①全学期学习的总的目的、要求和时间安排。

②分科学习的目的、要求和时间安排。优秀中学生的学习经验表明，在制定分科学习计划时要注意两点：要特别重视马列主义的基础知识、语文和数学三门学科的学习。学好这三门学科，是学好其他各门学科的基础。学习要有重点，但不能偏废某些学科。

③系统自学的目的、要求和时间安排。

自学内容大致有三方面：

①自学缺漏知识，以便打好扎实的知识基础，使自己所掌握的知识能跟上和适应新教材的学习。< ……此处隐藏3692个字……走，但掌握的规律，能起到事半功倍的作用。如单词，要将单词的读音和拼写之间的关系联系起来，即掌握拼读规则，按前缀、后缀同词根或词干的复合关系，按反义、同义和同音关系，以及按单词在句子或语言环境中的关系来记单词就很容易记住，也有兴趣。学习语法也是一样，掌握词形的变化、句型的变化是学习语法的关键。规则很多，各种规则也有例外，要灵活，不能死记规则，以偏概全。

我们周围有不少同学，把学习当作一种被动的”差事”。每天该上课的时候上课，该做作业的时候做作业，老师让背多少单词就被多少，让写几道题就写几道题。这种看听话的好学生，学习成绩一般不错，但是却很难有进一步的提高，也很难达到优异的程度。

真正在学习上表现特别出色的学生，一般情况下，他们都为自己设定了明确的学习目标，并且在目标的指引下努力学习，最终取得了优异的成绩。

那么,哪些方法可以帮助我们科学的制订自己的学习目标呢?

同名们可以参考以下两种做法:

方法一:自我比较法

比如，自己以往的数学成绩都是70分，希望通过努力，这个学期期末考试能拿到90分的成绩;自己往往在班里排30名，这学期的目标是把名次提前的20名。这些都是用自我比较的方法来设定目标。通过跟自己的比较，能明显发现自己的进步,就能在学习中找到成就感。

同学们要注意,设定自我比较的目标,要有一定的梯级.希望期末成绩从原来的70分提高到90分,这个目标可以分几步来实现:

第一次单元考提高到75分以上，期中考试提高到80分以上。这样，把长期的大目标分解成中期和短期的小目标，把目标变成一把攀登的梯子，我们才可以沿着楼梯一步一步攀登。

方法二:他人参照法

所谓他人参照法,就是在学习上为自己找一个竞争对手,作为自己的追、赶、超的目标。俗话说：下棋找高手。有了一个势均力敌的对手，自己也能在竞争中的激励下，不断取得新的进步。

同学们想一想，你的学习目标是什么呢?

tips：

学习目标要适当，不能定的太高或太低。目标太高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文;目标太低了，无需努力就能达到，不利于进步。同学们要仔细分析自己的学习状况，根据自己的实际情况，制定出经过努力能够达到的学习目标。

XX年已经来临了，班组在去年一年的创建过程中，取得了很大进步，也取得了很多成绩，但是成绩只属于过去，在今年的学习型班组创建过程中，我们要继续发扬过去的学习精神，继续把学习型班组建设搞好。

班组在经过人员调整之后，今年的创建工作会遇到很大的困难，这就要求我们班组成员都要各尽其责，共同把我们的班组建设搞好。今年班组的重点任务是在去年创建的基础之上，把我们今年的学习计划布置，规划，执行好。争取创建水平再上新台阶。

一、指导思想

用优秀的文化塑造人，用先进的理念凝聚人；

通过心智的改善，巩固已有成绩，平衡心态，进一步提升工作质量和员工素质。

二、总体要求

开展工作学习化，学习工作化活动。把学到的书本知识运用到实际的工作中去，将知识力转化为生产力。加强思想学习，确保班组成员的整体水平进一步提高。

三、基本原则

1、从严从细管理。严格执行班组自主管理制度中的条款，认真如实考核；

2、由制度化向素质化转变。通过在班组内实施自我培训，自我学习，自我提升自身意识和能力，使各种规章制度中的条款要求转为自身的素质和修养。

3、班组集中培训和个人自学相结合。职工个人应保证一定的业余时间用于自学。

四、目的与目标

XX年在班组成员的努力下，我们获得了一些荣誉。那只是对我们过去工作的肯定和认可，也是对我们今后工作的激励，我们自己不能沾沾自喜、止步不前。今后我们所追求的目标就是：在班组生产、安全、质量、管理、生活等方面追求最优。

目标：提高班组的整体管理水平，培训高素质的学习型员工队伍，确保所属设备的正常运行，努力降低停机率；

1、完善和提升班组的创建导向及工具体系；

2、不断建立和完善班组管理体系（包括：班组和个人两方面，以及相关的学习、培训等）；

3、完善和提升班组生产现场管理体系（包括：安全、质量、节能降耗、定制管理和标准化作业等）；

4、实现班组设备管理、维护的档案化；通过开展设备改造加强班组技术创新使其更好的服务于生产。

5、不断完善和修订班组的《班组管理制度》

五、具体措施

（一）安全工作要有提高

1、安全工作要从根源做起，要从抓好人员的安全教育做起。要求成员认真学习操作规程，不断完善班组成员的安全测试档案。

2、强化标准执行。认真按时开展工前五分钟活动及周五安全例会活动。改变以往的学习模式，加强班组成员对事故案例的学习和反思，并对事故进行共同学习、深入讨论，吸取事故的经验教训杜绝类似事故的发生。加强所负责的设备的检查，对存在的安全隐患及时进行整改。

根据本校“十二五”领导干部学习规划的要求，为了更好的做好自己的本职工作，不断提升自己的整体素质，促进自身素养和业务发展水平的提高。特制定本年度个人学习计划：

本年度随着工作岗位的变化，越来越觉得自己的知识水平，管理意识，行事能力亟待提高，结合单位的“十二五期间领导干部学习提高规划”，特制定20xx年度个人学习提高计划如下：

一、全力确保本职工作的全部、及时、高效完成

向前任、同事、工作上相关领导请教、学习、发挥个人全部潜质，确保自己分担的工作按时、保质完成。

二、认真读书及时完成理念更新

新的工作岗位要求要有全新的教育理念，要在新课改理念指导下来完成本职岗位工作乃至整体的教育教学工作，因此个人打算本学期努力潜心阅读一系列相关著作，先全力研读《中国新教育风暴》一书，让自己对中国教育转型有个整体的认识，对为什么要课改有个整体的认识，对新课改来龙去脉有个整体的认识，对全世界的教育形势有个整体的认识。

三、认真领会县小学部和师训部各项工作指针

学习、贯彻、落实好县小学部和师训部的文件精神，加强学习，领会两部门最新的工作动向，积极配合落实，使本单位各项工作有的放矢。

四、加强师德学习

多听新闻，看书报，感受主流媒体对各行各业优秀人物事迹的报道，体验先进人物内心，感受他们的伟大与奉献。用以净化自己思想，指导自己的工作。

五、加强业务知识学习苦练内功

强化自己在电脑网络方面的知识积累和运用，向有专长的同事学习，以适应诸如博客圈建设和发展，既可很好完成自己的本职工作，也可为周围的同事服务。加强网络自学，增强三笔字、简笔画、课件制作、撰写博文能力。

结合单位对所有老师的要求，自己也要在学习过程中按时完成读书学习笔记、心得体会、岗位练兵试卷的答题、评判、考核等工作。